Вчера, 20:46
Уральская инженерная школа: от слов к практике 
Куратор инженерного образования Столярова И.В c 8 по 10 апреля 2026 года в Екатеринбурге и Верхней Пышме посетила расширенное заседание Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования. Темой этого года стала «Уральская инженерная школа» и роль промышленности в профориентации школьников.
День 1. Екатеринбург
Пленарное заседание объединило ведущих экспертов: от первых лиц образования и экономики до директоров заводов и школ. Говорили о синхронизации целей образования и промышленности, новых стандартах инженерной подготовки и о том, как технологии меняют школу уже сегодня.
Ключевые спикеры:
Жанна Фрицко (первый замминистра образования СО) — «Уральская инженерная школа 2.0»
Игорь Барсуков (Союз технологических компаний РФ) — о технологическом будущем школ
И представители ПАО «МЗИК» и Администрации Екатеринбурга.
Завершился день подписанием соглашений, экскурсиями по Музею Бориса Ельцина и детскому технопарку «Кванториум», а также визитом в гимназию №9 и Губернаторский лицей (где, кстати, работает Региональный центр повышения квалификации педагогов).
День 2. Форум Е-ХАБ и промышленность
Утро началось с открытия Уральского образовательного форума Е-ХАБ в школе №300 и панельной дискуссии.
После обеда в гимназии №177 — самое интересное: погружение в реальное производство!
Участники посетили:
АО «Уральский турбинный завод» (УТЗ)
АО «Уралэлектротяжмаш» (УЭТМ)
ПАО «МЗИК» (Машиностроительный завод им. М.И. Калинина)
День завершился визитом в школу №80 — активного участника Консорциума.
День 3. Верхняя Пышма — техника и технологии
Посетили детский технопарк «Кванториум» (Верхняя Пышма)
Побывали в школе №1 с углубленным изучением предметов
И грандиозный финал — Музейный комплекс (ЧУК «Музейный Комплекс»): более 1500 экспонатов военной, автомобильной и авиационной техники. Отдельное впечатление — интерактивные зоны и фотолокации в стиле советских времен. Музей, выросший из сквера в честь подвига заводчан, сегодня — один из крупнейших в стране.
Главные выводы поездки:
Без промышленности невозможно формирование реальных инженерных компетенций у школьников.
Синхронизация школ, вузов и заводов — не просто слова, а системная работа.
Такие поездки — лучший способ обменяться опытом и найти новых индустриальных партнёров.
Благодарим всех организаторов и участников! Впереди — ещё больше совместных проектов и инженерных классов.
Куратор инженерного образования Столярова И.В c 8 по 10 апреля 2026 года в Екатеринбурге и Верхней Пышме посетила расширенное заседание Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования. Темой этого года стала «Уральская инженерная школа» и роль промышленности в профориентации школьников.
День 1. ЕкатеринбургПленарное заседание объединило ведущих экспертов: от первых лиц образования и экономики до директоров заводов и школ. Говорили о синхронизации целей образования и промышленности, новых стандартах инженерной подготовки и о том, как технологии меняют школу уже сегодня.
Ключевые спикеры:
Жанна Фрицко (первый замминистра образования СО) — «Уральская инженерная школа 2.0» Игорь Барсуков (Союз технологических компаний РФ) — о технологическом будущем школ И представители ПАО «МЗИК» и Администрации Екатеринбурга.
Завершился день подписанием соглашений, экскурсиями по Музею Бориса Ельцина и детскому технопарку «Кванториум», а также визитом в гимназию №9 и Губернаторский лицей (где, кстати, работает Региональный центр повышения квалификации педагогов).
День 2. Форум Е-ХАБ и промышленностьУтро началось с открытия Уральского образовательного форума Е-ХАБ в школе №300 и панельной дискуссии.
После обеда в гимназии №177 — самое интересное: погружение в реальное производство!
Участники посетили:
АО «Уральский турбинный завод» (УТЗ) АО «Уралэлектротяжмаш» (УЭТМ) ПАО «МЗИК» (Машиностроительный завод им. М.И. Калинина)
День завершился визитом в школу №80 — активного участника Консорциума.
День 3. Верхняя Пышма — техника и технологии
Посетили детский технопарк «Кванториум» (Верхняя Пышма) Побывали в школе №1 с углубленным изучением предметов И грандиозный финал — Музейный комплекс (ЧУК «Музейный Комплекс»): более 1500 экспонатов военной, автомобильной и авиационной техники. Отдельное впечатление — интерактивные зоны и фотолокации в стиле советских времен. Музей, выросший из сквера в честь подвига заводчан, сегодня — один из крупнейших в стране.
Главные выводы поездки: Без промышленности невозможно формирование реальных инженерных компетенций у школьников. Синхронизация школ, вузов и заводов — не просто слова, а системная работа. Такие поездки — лучший способ обменяться опытом и найти новых индустриальных партнёров.
Благодарим всех организаторов и участников! Впереди — ещё больше совместных проектов и инженерных классов. Фотографии
